一直以來
鹽城港濱海港區(qū)
高度重視人才隊伍建設(shè)
把“師徒檔”的優(yōu)勢
發(fā)揮得淋漓盡致
讓“師徒”間的
“寶貴”經(jīng)驗相互傳承
讓傾囊相授和求知若渴能夠彼此奔赴
讓這份傳承更具壓力、更加生動、更見成效
讓港口“新苗”能夠
快速成為各業(yè)生產(chǎn)的“行家里手”
“師帶徒”攜手并進 “傳幫帶”傳承匠心
——調(diào)度中心的江明坤與唐維洋
在港口這片繁忙的區(qū)域內(nèi)，調(diào)度中心無疑就是港區(qū)動力的“心臟”“定海神針”，它既能精準調(diào)度每一艘船舶的進出港時間、貨物的裝卸速度，還能確保運營質(zhì)效提升。2023年9月，新入職的調(diào)度員唐維洋懷揣著夢想，初次踏入濱海港區(qū)調(diào)度大廳。在這里，他與調(diào)度組長江明坤有幸結(jié)緣。港口調(diào)度涉及面較廣，對船舶、物資、機械、人力等多方面的協(xié)調(diào)管理要求極高。初入職場的唐維洋，雖滿懷壯志豪情，但在現(xiàn)實的實操工作中難免有些手足無措。2023年下半年，在一次臺風來襲時，江明坤憑借多年的工作經(jīng)驗，提前預判臺風的路徑和強度，迅速組織船舶給纜繩加固，協(xié)調(diào)碼頭現(xiàn)場和堆場做好防護措施。在整個過程中，他言傳身教，讓唐維洋深刻領(lǐng)悟到應急調(diào)度的關(guān)鍵要點，為他日后獨立應對類似情況積累了寶貴經(jīng)驗。
“五小”創(chuàng)新結(jié)碩果設(shè)備維保增“效率”
——設(shè)備管理組的徐青松與柏銀吉
針對設(shè)備運行過程中發(fā)現(xiàn)的故障與隱患，圍繞設(shè)備革新、迭代升級、運行優(yōu)化、節(jié)約降本等創(chuàng)新目標。濱海港區(qū)成立了以徐青松、柏銀吉等“師徒”技術(shù)攻堅隊，深化技術(shù)創(chuàng)新步伐，積極培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，利用“五小”創(chuàng)新和小改小革，搶占新賽道，激活新動能。從設(shè)備維保、安全防范、應急保障等多方面著手，共同攻克了一個又一個技術(shù)難題，推動了設(shè)備維護水平的有效提升。通過反復實驗，利用廢舊門機鋼絲繩制作門機抓斗鋼絲繩、制作碼頭車輛防綴攔截器等創(chuàng)新舉措，讓小創(chuàng)新激發(fā)大能量，讓小成果發(fā)揮大作為。
精打細算過“緊日” 精準滴灌解“難題”
——財務融資部的曹玉喜與顧益東
他們是財務的“師徒檔”，亦師亦友，“財務融資部作為掌管港區(qū)資金命脈的關(guān)鍵部門，工作需要既嚴謹又細致，不僅要守住合規(guī)底線，更要守住廉潔自律的紅線”，這是作為財務負責人曹玉喜同志一直以來的內(nèi)心堅守。徒弟成長的過程，就是師父帶徒弟“打怪升級”的過程，顧益東同志是濱海港區(qū)財務融資部的一名普通員工，作為財務工作的精兵強將，平時繁忙的業(yè)務讓他耗費了許多的假日，為了財務工作的精細準，作為部門負責人的曹玉喜同志手把手教會了顧益東同志要如何守好合規(guī)底線，如何確保要素監(jiān)控，如何落實指標分解，如何建立跟蹤機制等，量身定制“備忘錄”，線上線下與“銀企”對接，集中力量攻堅制約推進過程中的瓶頸問題，用細致入微的工作姿態(tài)示范引領(lǐng)，當好徒弟的“謀劃員”“公關(guān)員”與“監(jiān)督員”。
扎根一線拓市場 “營銷達人”師徒檔
——物流公司的高鵬與王文君
時而征戰(zhàn)于攬貨最前沿拓市場跑客戶，時而駐扎在企業(yè)客戶工作現(xiàn)場跟蹤簽約，時而緊盯各類貨種數(shù)據(jù)分析搶先機，他們便是物流公司外勤攬貨業(yè)務員高鵬與王文君師徒2人。他們愛崗敬業(yè)，任勞任怨，勤勉奉獻，他們憑借著扎實的業(yè)務能力和對市場的敏銳洞察，成為營銷戰(zhàn)線上的“黃金檔”。多年來他們用“老黃牛”的精神、“釘釘子”的勁頭，堅持迎難而上、務實高效、勤奮進取，他們學習鉆研市場政策，研究出一套屬于自己的市場拓展技巧。面對外部市場，師徒2人幾乎放棄了所有周末和節(jié)假日，通過“白加黑”“5+2”，開展重點客戶、核心業(yè)主的常態(tài)走訪，加強與地方政府主管部門的精準銜接。對內(nèi)找準自身定位，對相應的優(yōu)惠政策熟記于心，對市場調(diào)研數(shù)據(jù)進行詳細剖析，因地制宜地更新市場營銷策略。
一枝獨放不是春
百花齊放春滿園
師徒傳承 薪火賡續(xù)
鹽城港濱海港區(qū)
將錨定“提質(zhì)增效年”“科技創(chuàng)新攻堅年”
各項目標任務
秉承文化傳承 涵養(yǎng)培植
業(yè)務拓展 技術(shù)灌輸
因人施教 因才施技
讓老“碼頭”與新“員工”
攜手并進 微以致遠
